CARACTERÍSTICAS DE SUSTENTO REFERENCIAL Y METODOLÓGICO DE LA REVISTA
La revista REDDIFUSIÓN tiene su sustento legal en la Ley Internacional de la Unesco o Ley del libro No.98 de diciembre 2 de 1993 para la democratización y fomento del libro Colombiano, la ley No. 23 de Enero 28 de 1982 sobre derechos de autor en Colombia, los requisitos de ley aprobados por la Cámara Colombiana del Libro y su respectivo registro ISSN.
Igualmente la revista REDDIFUSIÓN se funda en los estatutos de la Red Distrital de Docentes Investigadores Artículo 6, inciso 3 como una estrategia para: “Difundir los productos de la Investigación e Innovación Educativa, que generen sus miembros en el ámbito, distrital, nacional o internacional, en los sectores público o privado a través de las diversas formas escritas impresas o virtuales, así como recursos audiovisuales” (pág. 2) La revista REDDIFUSIÓN busca ser reconocida en la comunidad científica y educativa de todo orden e índole. Busca entre sus objetivos ser reconocida como una revista indexada, por tanto pretendemos cumplir con las normas y el estudio de los requisitos y condiciones establecidos por las principales organizaciones evaluadoras, calificadoras e indizadoras de las publicaciones digitales y escritas. En nuestro caso buscamos cumplir con las exigencias de COLCIENCIAS, LATINDEX y PUBLINDEX.
Acerca de la revista
“REVISTA REDDIFUSIÓN DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LA RED DE DOCENTES INVESTIGADORES EN PRIMERA INFANCIA, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA”
Es una publicación abierta al público y a investigadores en el campo de la Educación.
La revista REDDIFUSIÓN, es una publicación de carácter virtual semestralizada de LA RED DE DOCENTES INVESTIGADORES especializada en asuntos educativos.
Revista REDDIFUSIÓN con ISSN: 2711-2802
BLOG ANTERIOR DE LA REVISTA: https://revistareddi.wordpress.com/
MISIÓN
Propiciar una cultura científica en torno a las prácticas pedagógicas y didácticas de los maestros de primera infancia, educación básica y media que nacen de las reflexiones de sus prácticas educativas donde se fomente una discusión socio –crítica que pueda servir de referente para la formulación políticas públicas que garanticen a los niños, niñas jóvenes una educación de calidad.
VISIÓN
Al 2025 la revista REDDIFUSIÓN será reconocida a nivel nacional e internacional por docentes, estudiantes y público afín a las prácticas pedagógicas y didácticas como un medio serio y confiable en la difusión del conocimiento de la experiencia educativa en la escuela de primera infancia, básica y media por su fundamentación científica e indexación, por su pertinencia y actualidad, por propiciar la creatividad, la innovación, la autonomía y la investigación.
VALORES
La revista se fundamenta en valores de trabajo tales como:
- SERIEDAD: En la selección de los artículos por su alta calidad científica.
- RESPETO: Por las diferentes formas de enfoque de sus autores y de su autonomía, sin comprometer sus lineamientos.
- COMPROMISO: Con la promoción y difusión, con la pertinencia temática, con la reflexión y discusión crítico-social de sus contenidos, con el bienestar común y el respeto a la diferencia, con la libertad de expresión y con la búsqueda del conocimiento y la verdad.
- COLABORACIÓN: Que garantice el trabajo en los ideales del trabajo colaborativo.
OBJETIVOS
- Contribuir con el desarrollo de la investigación y la innovación educativa de alta calidad por medio de la difusión y visualización de investigaciones desarrolladas en educación de la primera infancia, educación básica y media.
- Divulgar artículos científicos de investigación y la innovación en educación básica y media de alta calidad.
- Promover la cooperación y la discusión científica en torno a la investigación en educación de la primera infancia, educación básica y media.
- Orientar el trabajo de la revista a la indexación.
LINEAMIENTOS DE TRABAJO DE LA REVISTA REDDIFUSIÓN
- En cuanto al trabajo interno de los comités de la revista:
El trabajo entre los integrantes de los diferentes comités de la revista REDDIFUSIÓN está basado en objetivos constructivos:
- Trabajo solidario y colaborativo entre los miembros
- Fomentar el estudio pedagógico y didáctico de las diferentes áreas del conocimiento.
- Propiciar la creatividad, la autonomía, la investigación y la innovación.
- En cuanto a las publicaciones de la revista:
La revista REDDIFUSIÓN con sus artículos atenderá a los criterios de otras revistas internacionales e indexadas, según Scielo (2014) son garantes de una adecuada publicación de artículos los siguientes lineamientos:
- Autenticidad y exactitud: efectivamente realizada sin invención de datos o plagio en las referencias.
- Originalidad: los resultados deben ser nuevos, significa también no dividir los resultados.
- Reconocimiento: informar ideas o resultados que no son suyas.
- Tratamiento ético a seres humanos o animales.
- Evitar que se afecte la objetividad de la investigación por conflictos de intereses.
COMITÉ EDITORIAL
ALBA NUBIA MUÑOZ , Dra. en Educación UPN, Magister en Gestión Ambiental U. Javeriana, Licenciada en Biología UPN, Docente Investigadora REDDI.
JULIO ANDRÉS ESTUPIÑAN MENESES, Dr(c) Pensamiento Complejo UEM, Magister en Didáctica de las Ciencias U. Autónoma , Especialista en Pedagogía USABU, Licenciado en Física y Matemáticas U.Valle, Ingeniero Mecánico UNINCCA, Miembro Directivo del Grupo Editorial Medio Pan y un Libro. Docente Líder Investigador REDDI.
MAURICIO RIAÑO, Candidato a Magister en Educación UPN, Licenciado en Educación Básica con enfasis en Humanidades y Lengua Castellana U. Distrital.
YULIETH ROMERO. Doctoranda Interinstitucional en Educación UPN, Magister en Pedagogía U. de la Sabana, Lic. en Biología UPN. Miembro investigador de REDDI Nodo de Aprendizaje y Didáctica.
DIEGO FERNÁNDEZ, Doctor en Educación de la Universidad de la Baja California. Miembro Red de Docentes Investigadores REDDI.
ADRIANA ACEVEDO, Maestra Investigadora REDDI, Secretaría de Educación del Distrito
COMITÉ CIENTÍFICO
DIANA ASTRID ROZO, Dra. en educación con mención en aprendizaje Social U. Nicaragua, Especialista en Evaluación Pedagógica U. Católica, Especialista en Gerencia Educacional UPTC, Licenciada en Ciencias de la Educación Biología y Química. Docente Lider Investigador REDDI.
WALTER VIVEROS, Doctor PhD., Magister en Ciencias, Tec. Esp. Investigador REDDI en Didáctica de las Ciencias. Historia y Filosofía de las Ciencias.
JULIÁN ANDRÉS CARREÑO, Doctor en Educación UPN, Magister en Docencia de las Matemáticas UPN, Licenciado en Física UD, Director REDDI.
XIMENA FAJARDO , Magister en Geografía UPTC, Especialista en Educación y Gestión Ambiental U. Distrital, Licenciada en Biología U. Distrital. Directora Académica REDDI
JAVIER MORALES. Doctorando en Educación Universidad de la Baja California. Magister en Educación con énfasis en Investigación Universidad de Sherbrooke, Quebec-Canadá. Especialista en Multimedia Educativa. Directivo Universitario, Tutor Científico de la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia ACAC. Docente de Biotecnología. Miembro Investigador REDDI Nodo de Ciencias Naturales, Matemáticas y Educación Ambiental.
ANDREA PALOMAR. Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria, U. Distrital Francisco José de Caldas. Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana, U. Distrital Francisco José de Caldas.
ALEXANDER RINCÓN. Miembro Investigador REDDI.
MARCELA SALCEDO. Magister en Educación U. de los Andes, Especialista en Gerencia Social de la educación de la UPN, Lic. en Psicología y Pedagogía UPN. Miembro Investigador REDDI Nodo de orientación Educativa.
ANDRÉS MAHECHA. Magíster en Lingüística, Instituto Caro y Cuervo. Especialista en Procesos Lecto Escriturales, Corporación Universitaria Minuto de Dios. Lic. en Ed. Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas, Universidad Libre. Miembro Investigador REDDI Nodo de Lenguaje y Bilingüismo.
DIANA CAROLINA ACERO. Doctoranda en Educación Universidad de la Salle, Magister en Educación U Santo Tomás, especialista en Gerencia de instituciones educativas U. Del Tolima, Lic. en Ciencias Sociales U.D. Francisco José de Caldas. Miembro Investigador REDDI Nodo de Aprendizaje y Didáctica .
VIDESMIR BENAVIDES. Magister en Pedagogía de la Lengua Materna UD Francisco José de Caldas, Lic. en Lingüística y Literatura de la U. Gran Colombia, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana UD. Francisco José de Caldas. Miembro Investigador REDDI Nodo de Lenguaje y Bilingüismo .
MONICA MILENA CORBA. Miembro Investigador REDDI.
GLORIA ELVIRA PULIDO. Licenciada en Educación Preescolar, Magister en Pedagogía, Líder nodo Aprendizaje y Didáctica. Docente Instituto técnico industrial piloto. Miembro Investigador REDDI Nodo de Aprendizaje y Didáctica.
JORGE MARIO PARRA. Miembro Investigador REDDI Nodo de Actividad Física y Cuerpo.
IRIS BEATRIZ GARCÍA. Miembro Investigador REDDI.
CARLOS BORJA. Psicólogo clínico con perfil investigativo, Universidad Católica Colombia, Especialización en Pedagogía, Universidad Javeriana, Maestría en Género, Universidad Nacional Colombia. Miembro Investigador REDDI.
ESTEFANITH OSPINA. Miembro Investigador REDDI
NOTA: Para ser Miembro del COMITÉ CIENTÍFICO DE LA REVISTA REDDI debe enviar hoja de vida a reddifusion@reddi.net